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Articles à la Une
Année scolaire 2018/2019
LYCEES ANATOLE DE MONZIE
JOURNAL DE LA SEMAINE
N°16
Les professeurs principaux voudront bien diffuser les informations qui concernent leur classe.
Les professeurs principaux voudront bien diffuser les informations qui concernent leur classe.
Semaine du 21 au 25 janvier 2019
Semaine PAIRE
Les informations portées dans ce journal ne seront pas reprises :
une lecture attentive est donc requise
DATES A RETENIR :
Lundi 21 janvier 15h – salle Marie Lewatowski : commission éducative
Lundi 21 janvier 15h30 – salle Marie Lewatowski : commission éducative
Lundi 21 janvier 16h – salle Marie Lewatowski : commission éducative
Lundi 21 janvier 17h – salle Marie Lewatowski : conseil de discipline
Mardi 22 janvier 10h – salle 19 : Réunion des délégués Terminales et CVL (organisation Fête des Terminales)
Jeudi 24 janvier 9h/13h – salle Félix Arnaudin : Réunion d’encadrement de M. le Recteur
STAGES
Les élèves de MCAD sont en stage du 07/01/2019 au 26/01/2019.
Les élèves de TGA, 2EVS, TARCU, 2ATMFC et TASSP sont en stage du 14/01/2019 au 09/02/2019.
SORTIES ET VOYAGE
Jeudi 24 janvier de 15h à 17h, les élèves de 2ASSP groupe B sont en sortie à la RPA St Jean de Bazas pour la préparation du Carnaval avec les résidents. Ils sont accompagnés par Mme PIERDON.
INTERVENTIONS
Mercredi 23 janvier de 9h à 12h, M. HAMACHI, de la Médiathèque de Bazas, intervient auprès des élèves de 1EVS, 3PP et 2GA afin de travailler sur le QR Code, rendre un livre interactif. 2ème intervention à l’initiative de Mme DELVY.
PARCOURS SUP
Du 22 Janvier au 14 mars inclus : Inscription et formulation des vœux
FELICITATIONS
Félicitations à l’équipe mixte cadets UNSS du lycée sur-entrainée par M. GUILLOUT qui a remporté les championnats départementaux et qui concourt pour les championnats académiques.
Le lycée soutien l’équipe dans ces championnats et leur souhaite beaucoup de courage!
Félicitations également à l’équipe de Badminton UNSS entrainée par Mme DAUGUET qui était qualifiée en finale départementale.
Les troubles DYS
Depuis plus de 50 ans, l’APAJH est attentive aux difficultés de tous et plus particulièrement, de par ses origines, de celles des enfants à l’école.
Les troubles des apprentissages en font partie.
A partir de la loi du 11 février 2005, par les accompagnements nécessaires et pertinents, par une formation adaptée des enseignants, l’APAJH milite pour rétablir l’égalité des chances.
Utopistes et réalistes, nous avons voulu ce livret qui donne des éléments de compréhension et les formes par lesquelles le jeune en difficulté sera pris en compte et non rejeté.
Avec ce document, nous poursuivons notre ambition permanente d’accessibilité universelle